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我国是普及九年义务教育的国度，青少年绝大多数时间接触多的就是和他们朝夕相处的学生课桌椅了，不过一直以来学生课桌椅的使用都存在着很大的问题。在设计上没有按照实际情况考虑，人性化设计也存在缺陷。

1、青少年在课桌椅上学习，做功课，长时间接触使用不符合身高的学生课桌椅，严重影响了青少年的健康成长。

2、学生课桌椅设计不合理，有些学生课桌椅的桌斗空间设计过于狭小，不能容纳太多的课本，只能堆积在课桌椅桌面上。椅子没有靠背，长时间的挺直背，不能得到有效的休息，容易造成肌肉疲劳等问题。

3、人性化的设计一无所有，在课堂上，老师一般只是强调坐姿，不会去理会高个低桌或者低个高桌的情况。还有学生课桌椅一般都不会有脚踏，其实这些都严重影响了健康成长，如果学生课桌椅的设计不根据青少年的自身情况来制作，对青少年的生活和学习是百害而无一利。

学生课桌椅的维护应从使用者本身做起，不要在桌椅上乱涂乱画，也不要砸、踢桌椅。此外，小学生的桌椅也放在空气流通的地方，比较干燥的地方，不靠近火墙或潮湿的墙壁，还需要避免阳光暴晒。

其次，小学生课桌椅上的灰尘也应用毛掸清洁，尽量不要用带水的布擦洗，也不能用碱水、肥皂水、洗衣粉擦洗，以免影响桌椅的亮度。

移动学生课桌椅时，不要用力推拉，容易造成桌腿松动或损坏。钢制桌椅也应避免经常接触水，防止内部生锈。当然，还需要定期对桌椅进行的保养，时间控制每两个月一次。

学生课桌椅的结构，大小合适，有助于学生保持良好的坐姿，减少疲劳，防止脊柱异常歪曲和视力减退，从而有利于小学生的健康成长。课桌合适的高度，学生坐在合适的椅子上时，桌面应与学生的心窝相齐。这样的桌椅高度，能使学生在读写时眼与桌面中心保持30—35厘米距离。如果椅高合适，而桌子过高，造成桌椅高差大，会使学生读写时距物距离过近，两肩上提脊柱也会呈偏畸状态。如果桌高合适，而椅子过高，造成桌椅高差小，会使学生低头弯腰，上身前倾，使胸腹腔内的脏器受压，影响呼吸和血液循环，使学生容易产生疲劳。

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